domingo, 8 de abril de 2012

COMO ENFRENTAR LA AMENAZA DE LA INTIMIDACION ESCOLAR (BULLYNG)

Amigos gracias por permitirme compartir con ustedes , un tema tan  importante como es la intimidación escolar, que deprime la sociedad actual , es importante saber  donde se origina y  cuales  son sus manifestaciones.
Este tema lo he divido en 2 dos partes, que son: la violencia familiar vs. intimidacion escolar.

Quiero  recordarles ,que nosotros los seres humanos ,nacemos con ciertas características en nuestra personalidad, la cual nosotros como padres, estamos llamados a estructurarlas coherentemente , para que la persona se proyecte, como un ser útil a la sociedad,lamentablemente en nuestro medio , se forman familias disfuncionales, ignorando  muchas veces que esta familia, es el núcleo de la sociedad. familias construida con conductas agresivas  y conductas pasivas, es decir, nos mantenemos, de un extremo a otro extremo.
Tal vez, por falta de conocimientos  de muchos,  que la  personalidad de un niño se forma de 0 a 7 años, con valores bien  establecidos. Ahora , la sociedad ha interpretado mal la palabra valores aplicando códigos como:

1- Imponiendo la fuerza como hombres, sobre el conyuge, donde papa y mama se enfrentan en una batalla de poder , para ver quien es el numero 1,

2- Cuando hacemos, comparación de un hijo a  otro, cuando le aplicamos a un hijo calificativos, destructivos( tu amigo es mejor que tu, eres bobo, tu amiga tiene mejor cuerpo que tu), son miles de terminologia atrofiantes,  que se utilizan .codificando en el inconsciente del niño conductas agresivas o conductas pasivas. Estimados amigos  aqui nace los dos actores del bullyng , agresor  o agedido.

3- Cuando expresamos delante de nuestros hijos, la palabra DIVORCIO. y que se ha convertido en la sociedad como algo comun, es un golpe bajo para un niño, ustedes no saben el daño psicologíco que se hace al ser. Cuando escucha estas palabras,con esto lo que hacemos es , derrumbar, la base de apoyo de un niño ,para proyectarse al futuro.
4- Cuando a una niña desde pequeña le inculcamos, que coma poco, cuide su figura, en fin que en cierta forma es necesario para su salud, pero se descuida el ser psíquico o la parte interior, con esto, estamos promoviendo una persona que no es estructurada.

5.- Transgiversamos la palabra VALORES, cuando los programas , de la television ,son emitidos sin contenido, que no construye la personalida de un sujeto, antivalores, como peliculas de violencia , novelas, agresivas, programas que incitan al niño a vivir sus etapas aceleradamente.

6- Cuando el mismo gobierno, habla de valores , y sin saber como canalizarlos y apenas medio puede cumplir con calmar el hambre y la sed de su pueblo.
todos estos valores disfuncionales, desencadena en el niño,una descompensacion psicologica,, que se manifiesta mas tarde en agresividad o pasividad.
Ahora ,creo ,que valores se define como se expresa en el  Diccionario de la Lengua Española : Como cualidades que tiene un ser y que se atreve  a utilizar sin  temor.ahora

Importante analizar la  palabra   cualidades, y que se define como caracteristica de un ser , en la cual se identifica.. creo que vamos entendiendo que cualidades, tiene otra definición.
 Amigos sabes cuales son esos valores? , se llama resiliencia, y que la definimos como :
cuando un sujeto es exitoso en un ambiente insano,ejemplo:  cuando tomamos una varilla o fierro, y queremos hacer un aro con el ,pero para que se deje dominar debo llevarlo  a altas temperaturas, después que consigo el objetivo, y en su estado natural ,ya es difícil, manipularla, en otras palabras cuanto tu eres exitoso en medio de las pruebas o crisis.

Estos pilares de la resiliencia ,no se enseña en los colegios ,ni se enseña en el hogar , el niño lo recibe cuando interactua con papa y mama, según en el ambiente  en que lo rodea..

Primer pilar es:

Alimentación, salud, cuidado. ( hay un porcentaje de nuestra poblacion, que no tiene siquiera esto.este pilar da confianza al niño para proyectarse mejor.

Segundo pilar:
Si mis padres se aman yo aprendo amar,en un 97% de los hogares de nuestra sociedad, no se cumple esto,

Tercer pilar:
Si mis padres pueden ser exitosos ,yo aprendo a ser exitoso, en este punto son pocos los niños que adquieren fortaleza, siempre divagan en la inseguridad, , cuando papa o mama pierde el trabajo se  acaba el mundo en ese núcleo familiar.

Buenos amigos , todos estos anti valores, forman en el niños ya sea una conducta agresiva o una conducta pasiva, como seres humanos , nos mantenemos de un extremo a otro, aplicando en nuestro hijos un estado ambivalente.vuelvo y repido, el nacimiento del agresor y agredido, esta aqui, mal originado por nosotros, llamado( BULLYNG) que se origina del vocablo ingles intimidacion,
.
Cuando el niño ya con codigos de antivalores , llega a la edad de la turbulencia, que se inicia  desde los 11  a 12 ,manifiestando  una conducta de autosuficiencia erronea, una independecia prematura,y acompañado de cambios que ocurren en su organismo, todo esto se vuelca, en el ser psiquico, del adolescente y crea una confusion, angustia y desorganizacion temporespacial, manisfestando en muchos de ellos una depresion reactiva( respuesta,a un acontesimiento negativo, en la vida del niño).
de acuerdo a esta confucion y las herramientas disfuncionales, que recibio en su hogar , termina expresando bien sea una conducta agresiva o una conducta pasiva.(AMIGO ES EL EL PRIMER PASO PARA LLEGAR SER UN DELINCUENTE EN POTENCIA).

EL  AGRESOR: son aquellos sujetos con un rasgo paranoides de la personalidad, quiero decir que , tratan de compensar frente a la sociedad, una deficiencia estimativa de si mismo, presentando una imagen de individuo DOMINADOR

Estos sujetos, utilizan el chantaje emocional,sobre aquellos adolescentes ,con una conducta pasiva, inclusive aquellos que lo acompañan son también pasivos , se une por temor de ser agredido.


PASOS PARA DESCUBRIR  UN AGRESOR ESCOLAR.

SON ENVIDIOSOS. lo practican en casa con sus hermanos, en el colegio, es un sentimiento negativo, por adquirir las cosas ajenas.

PRESENCIA DE ODIO EN SU ROSTRO. (las pupilas de los  ojos se dilatan).
impulso tal vez por que ellos fueron despreciados, fueron victima de comparacion. deseo constante de hacer daño a otros.

ABUSADOR. se apropia de bienes ajenos, con amenzas,sobre los demas.

SON VIOLENTOS, necesitan apoyo para imponer su voluntad, es importante  explicar  que es practicado por hijos que en su hogar le facilitan el dinero , focalizan su atencion sobre aquellos niños con conductas pasivas.

SON EGOISTA. no comparten con los demas,al contrario los otros deben suplir sus nesecidades, exigen mayor atencion de los padres .

PASOS PARA DESCUBRIR UN NIÑO CON CONDUCTA PASIVA.

SON CALLADOS.  Son demasido silenciosos en la casa, se mantienen en su cuarto, en muchas veces se manifiesta con barros o granos  en la  cara, no exponen sus ideas, se identifican mas con la madre,


PAUTAS PARA DESARROLLAR POR PADRES Y COLEGIO EN LOS NIÑOS.

Como punto de sugerencia, es importante que donde duerme un niño agresor se le pinte las paredes de su dormitorio con colores pasteles ( azul celeste- rosaditos) esto ayuda a bajar la energia en el niño, ( estado pulsional), donde hay niños agredidos pintar las paredes de tonos mas fuertes, naranja, verde, para subir la energia en el (estado pulsional)
Fomentar  la amistad, en talleres de convivencia, donde se comprometa al adolescente a vivir en  comunidad.
Hacer actividades  que contengan temas de concientizacion, como por ejemplo ayudar en desastres, ayudar el sujeto de la calle, trabajos para hacer en casa, es decir tener la mente ocupada, resaltar el respeto y solidaridad por los demás.

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